Flipped Classroom

Ideas Esenciales

  • Facilita la adquisición previa de conocimientos teóricos, optimizando el tiempo en clase para la aplicación práctica y la resolución de dudas.
  • En lugar de presentar contenido en clase y dejar los ejercicios para casa, el contenido se estudia en casa y se practican actividades en clase.
  • Los estudiantes acceden a videos, lecturas o presentaciones antes de la clase para prepararse. Estos pueden presentarse en formato digital.
  • Es una metodología perfecta para combinar con otras metodologías en clase, como por ejemplo centros de aprendizaje como se verá en el ejemplo.

Medios digitales y sus ventajas

Videos Medios interactivos Lecturas

Ventajas y Retos

Ventajas

  • Aumento en la participación y autonomía de los estudiantes.
  • Motiva a los estudiantes a desarrollar habilidades de autorregulación y preparación previa.
  • Transforma el rol del docente en facilitador del aprendizaje.
  • Fomenta una mayor retención del conocimiento al involucrar a los estudiantes en experiencias prácticas.

Retos

  • Necesidad de una planificación rigurosa y recursos adecuados.
  • Algunos estudiantes pueden enfrentar dificultades para completar las tareas previas debido a la falta de acceso a tecnología o a hábitos de estudio autónomos.
  • En la actualidad, no todos los estudiantes pueden mantener acceso a tecnologías claves para difundir los medios de esta metodología.
Pros and Cons of Methodology 1

Justificación: ¿Por qué esta metodología?

  • Flipped Classroom permite enfocar la lección del aula en desarrollar pensamientos de orden superior durante la clase.
  • En consecuencia, también permite aprovechar de manera más efectiva el tiempo de la lección.
  • Permite que cada estudiante pueda aprender a su propio ritmo durante el componente de la lección en casa.
  • Muy conveniente al momento de combinar con otras metodologías ya que permite la máxima participación de los estudiantes en estas estrategias.
Aprendizaje Activo

Referencias

  • Bergmann, J., & Sams, A. (2012). Flip Your Classroom: Reach Every Student in Every Class Every Day. International Society for Technology in Education.
  • Stephens, H., & Jairrels, V. (2003). Weekend study buddies: Using portable learning centers. Teaching Exceptional Children, 35(3), 36. https://www.proquest.com/scholarly-journals/weekend-study-buddies-using-portable-learning/docview/201168077/se-2